🎓 Inflación educativa en China: cuando la maestría se convierte en la nueva licenciatura

🎓 Inflación educativa en China: cuando la maestría se convierte en la nueva licenciatura

📍 Punto de Quiebre

En China, tener un título universitario ya no garantiza nada. Hoy, un título de maestría es el nuevo estándar, el nuevo piso. Lo que antes era un logro, ahora apenas es un requisito mínimo. La imagen de miles de jóvenes con toga y birrete no es sinónimo de oportunidades, sino de saturación, frustración y competencia desmedida.

China produce cada año más de 11 millones de graduados universitarios, en un mercado laboral que no crece al mismo ritmo. Para destacarse, los jóvenes deben seguir corriendo en una carrera sin línea de llegada. ¿El resultado? Un boom de posgrados, no por vocación académica, sino por necesidad estructural.

Esta inflación educativa no es un fenómeno aislado: es un síntoma global. Cuando más títulos no significan más oportunidades, la educación deja de ser una vía de ascenso social y se convierte en una trampa de sobrecalificación y frustración.

🔍 ¿Cuál es el punto de quiebre?

Cuando estudiar más ya no significa vivir mejor.

Cuando el sistema te exige posgrados para trabajos mal remunerados.

Cuando el conocimiento se convierte en un requisito de supervivencia, no en un derecho o una herramienta de transformación.

📣 Reflexión final

¿Estamos ante un modelo que premia el mérito o simplemente administra el colapso del ascenso social? El verdadero problema no es el exceso de educación, sino la falta de un sistema que le dé sentido. Cuando la carrera educativa es infinita, el problema no es del corredor: es del circuito.

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